W ramach projektu „Mały ekonomista” w październiku zrealizowany został konkurs „Domowe finanse”. Realizację podzieliliśmy na dwie części.
Pierwszą były warsztaty dla uczniów, na które zaprosiliśmy rodzica jednego z uczestników naszego projektu w roli współprowadzącego. Podczas zajęć uczniowie uzyskali wiedzę na temat budżetu domowego, jego składników, wydatków stałych i koniecznych. Wspólnie analizowaliśmy wydatki pierwszej potrzeby, konieczność racjonalnego zarządzania finansami domowymi, aby zabezpieczyć finanse na ewentualne nieprzewidziane sytuacje czy zachcianki oraz hobby.
Uczniowie zostali podzieleni na grupy, stworzyli fikcyjne rodziny o różnej ilości członków rodziny, uczących się, pracujących i mieszkających w innych warunkach, realizujące odmienne hobby, jednak posiadające ten sam budżet na miesiąc. Zadaniem „rodzin” było opracowanie szczegółowego budżetu miesięcznego w formie pracy opisowo-plastycznej uwzględniając wszystkie informacje na temat danej rodziny. Uczniowie mieli zaangażować do współpracy rodziców, dziadków, dorosłych znajomych, z którymi należało oszacować poszczególne składowe budżetu.
Drugą częścią konkursu była prezentacja przez grupy („rodziny”) prac konkursowych podczas zajęć. Uczniowie analizowali opracowane przez siebie budżety, uzasadniali wydatki, proponowali nawet oszczędności.
W październiku zrealizowane zostały również zajęcia ze specjalistką z banku, która w przystępny sposób zapoznała uczniów z rolą banku w życiu codziennym, z kredytami, odsetkami od kredytu, rzeczywistymi kosztami kredytu, lokatami i ich oprocentowaniem. Prowadząca zaprezentowała uczestnikom zabezpieczenia banknotów polskich oraz omówiła zasady bezpiecznego korzystania z sieci związanego z bankowością internetową.
Na listopad planujemy m.in. wycieczkę do banku oraz konkurs „Jestem małym ekonomistą”.
Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.